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Tecnologia ou metodologia: aplicativos móveis na sala de aula
Resumo
A popularização dos celulares e demais aplicativos móveis e sua presença na escola demanda que pensemos em alternativas para o uso pedagógico e produtivo desses dispositivos em sala de aula. Metodologias de aprendizagem centradas no aluno podem ser alternativas para a inserção desses aplicativos em nossas aulas. O objetivo deste trabalho é discutir sobre a necessidade de se pensar em alternativas de uso de aplicativos móveis na sala de aula a partir de metodologias de aprendizagem centradas no aluno.
Link para programação: http://evidosol.textolivre.org/papers/2016/pub/programacao/82
Palavras-chave
Aplicativos móveis, metodologia de aprendizagem centrada no aluno, sala de aula
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ISSN 2317-0239 (Eletrônico)
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