A PERFORMANCE DE GÊNERO EM THE PROFESSOR: UMA REVERSÃO DE EXPECTATIVAS

Patricia Carvalho Rocha

Resumo


Charlotte Brontë (1816-1855) evidencia em The professor a arbitrariedade atrelada ao conceito de gênero no século 19 por meio de personagens dissonantes com a ideologia do período, questionando explicitamente o paralelismo entre sexo e gênero e a crença em uma suposta essência do feminino capaz de justificar uma postura submissa da mulher.

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DOI: http://dx.doi.org/10.17851/1982-0739.15.0.55-61

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Em Tese
ISSN 1415-594X (impressa) / ISSN 1982-0739 (eletrônica)


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