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| Vol 28, No 3 (2020): Revista de Estudos da Linguagem | Efeitos de identificação imaginária com a língua inglesa em recortes de depoimentos sobre a formação universitária / Effects of imaginary identification with the English language in excerpts of open responses about university education | Abstract PDF (Português (Brasil)) |
| Maralice de Souza Neves | ||
| Vol 20, No 2 (2012): Revista de Estudos da Linguagem | Ensino de línguas: passado, presente e futuro | Abstract PDF (Português (Brasil)) |
| Vilson Leffa | ||
| Vol 29, No 1 (2021): Revista de Estudos da Linguagem | A dicotomia implícito-explícito no ensino de línguas: uma proposta de atualização / The implicit-explicit dichotomy in language teaching: an update proposal | Abstract PDF (Português (Brasil)) |
| Graziele Altino Frangiotti, Paula Garcia de Freitas | ||
| Vol 19, No 1 (2011): Revista de Estudos da Linguagem | Gramática Tradicional ou Normativa? Um enredamento de língua, política, educação e ciência | Abstract PDF (Português (Brasil)) |
| André Luiz Ming Garcia | ||
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