Perfil do autor

Orlando, Ana Angélica da Silva, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

  • v. 11, n. 3 (2018): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia - Educação e Tecnologia
    Concepções de aprendizagem de línguas e o Duolingo: uma análise crítica sobre sua proposta e experiências de aprendizes / Languages learning conceptions and Duolingo: a critical analysis on its proposals and learners experiences
    Resumo  PDF