Perfil do autor

Franco Pasqualini, Bianca, UFRGS, Brasil

  • v. 9, n. 2 (2016): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia - Linguística e Tecnologia
    Vocabulário, complexidade textual e compreensão de leitura em ambientes digitais de ensino: uma investigação inicial com alunos do Ensino Médio / Vocabulary, textual complexity and reading comprehension in digital learning environments: an initial investigation with high school students
    Resumo  PDF