O POTENCIAL DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA A VIABILIZAÇÃO DO ENSINO DE TEATRO NAS ESCOLAS
Resumo
Neste artigo apresentaremos o espetáculo de improvisação “Improvável” presente no YouTube como um potente instrumento metodológico para o ensino de teatro nas escolas. O objetivo do trabalho é mostrar o valor pedagógico que a arte dramática apresenta podendo ser acessível a todos por meio de recursos tecnológicos, auxiliando práticas escolares.
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Palavras-chave
Tecnologia da Educação; Ensino de Teatro; Diversidade; Ensino-Aprendizagem
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ISSN 2317-0220