LETRAMENTOS DO CAMPO, MEMÓRIAS DAS COMUNIDADES GANGORRA E GENIPAPO

Maria Karina Oliveira Gonçalves, Kelly Silva

Resumo


Baseando na concepção que o letramento é adquirido através da leitura e escrita nas práticas sociais de um grupo ou indivíduo. Neste artigo temos o objetivo de apresentarmos as ações e os fatores que influenciam o letramento em escolas do campo, bem como a influência da família nessa fase. Analisaremos duas trajetórias de letramento, ressaltando as dificuldades e potencialidades vivenciadas no campo.

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Palavras-chave


educação no campo

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ISSN 2317-0220