Uma experiência com o ensino de língua portuguesa no âmbito do PIBID

Denalha Ferreira dos Santos, Josiany Vieira de Souza

Resumo


Este artigo traz uma análise sobre o ensino de língua portuguesa, a partir da participação no Programa Institucional de Bolsa de iniciação à docência em uma escola de ensino fundamental de Ouro Vede de Minas-MG. Para tanto, apresentamos uma revisão teórica voltada para o entendimento da necessidade de um ensino contextualizado. Por último, descrevemos duas experiências com revisão de textos. Por último, as práticas apresentadas são avaliadas segundo a revisão teórica.

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Palavras-chave


Universidade; EAD; Software Livre; Internet; ensino

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ISSN 2317-0220