DA SALA DE AULA PARA A COMUNIDADE: UMA EXPERIÊNCIA COM O ANÚNCIO PUBLICITÁRIO

Sarah Satsuki Oliveira Nakano

Resumo


Este artigo objetiva apresentar um relato de experiência realizada pela ampliação de uma proposta de Produção de texto, presente no livro didático de Língua Portuguesa para o 8º ano. Fundamentado pelos estudos sobre gêneros (BAKHTIN, 2003) e pelas propostas de ensino a partir de gêneros (DOLZ e SCHNEUWLY, 2004), o trabalho realizado comprova a necessidade de se situar a produção textual a um contexto real de produção, a fim de garantir a aprendizagem por meio da interação através de práticas sociodiscursivas.

Palavras-chave


Gêneros discursivos, Produção de texto, Anúncio Publicitário, Campanha educativa

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ISSN 2317-0220