O FOMENTO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COM O USO DO DUOLINGO MEDIADO PELO WHATSAPP

Breno de Campos Belém, Joelma de Castro Silva

Resumo


Este trabalho teve como objetivo fomentar a aprendizagem de língua inglesa em estudantes do ensino médio e analisar o comportamento desses alunos por meio de tecnologias digitais. A intervenção ocorreu com a utilização do duolingo como ferramenta de ensino-aprendizagem e o whatsapp para socialização e discussão. Os resultados sugerem que o uso de recursos tecnológicos como suporte à aprendizagem é primordial para o interesse na língua alvo e engajamento na participação dos alunos durante as aulas e em atividades extraclasse.

https://eventos.textolivre.org/moodle/mod/forum/discuss.php?d=214


Palavras-chave


Universidade; EAD; Software Livre; Internet; ensino

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ISSN 2317-0220