MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM: ANÁLISE DE NARRATIVA A LUZ DO “L2 MOTIVATIONAL SELF SYSTEM”

Paula Silva Abreu

Resumo


Entender os fenômenos, aspectos, processos que envolvem a aquisição de segunda língua é fundamental para a melhoria do aprendizado dos alunos e para a formação de professores de línguas mais capacitados. Este trabalho apresenta uma discussão acerca das motivações que estão por trás dos processos de aprendizagem de uma L2 a partir da análise de uma narrativa de aprendizagem.

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Palavras-chave


Narrativas de vida; Motivações; L2; Aprendizagem de Inglês

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ISSN 2317-0220