GÊNEROS TEXTUAIS E REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS COM O LIVRO DIDÁTICO

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo descrever o uso dos gêneros textuais como objeto central nas práticas educativas, tendo como foco a leitura/escrita, a partir do livro didático. Nesse sentido, promove-se o diálogo entre o conceito de gêneros textuais/discursivos, letramentos e a realidade das  escolas públicas, sobretudo nas escolas do campo. Este artigo teve como embasamento teórico reflexões feitas a partir de teóricos da linguística.