CONTRIBUIÇÕES DO DESIGNER INSTRUCIONAL NA GESTÃO DO ENSINO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Aline Claudino de Castro, Geraldo José Rodrigues Liska

Resumo


Tendo em vista o crescimento da Educação a Distância e consequentemente do ensino remoto por conta do isolamento social em 2020, objetivamos identificar as contribuições do designer instrucional na gestão do ensino superior durante a pandemia de Covid-19. Procuramos conhecer seus campos de atuação nesse processo e as principais atividades desenvolvidas, conforme Filatro (2008), Chiappe (2008) e Amaral (2009). Evidenciamos que são necessárias discussões sobre o processo de formação desse profissional e sua valorização frente aos diversos locais de atuação.

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Palavras-chave


Designer instrucional; Ensino superior; Ensino remoto; Educação a distância

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ISSN 2317-0220