CONJUNTURA PANDÊMICA: CENÁRIOS DE DESIGUALDADES NA EDUCAÇÃO

Cilesia Lemos

Resumo


O breve texto em formato de ensaio tem como objetivo refletir sobre as principais medidas adotadas para educação no contexto de pandemia. Buscamos a partir de uma contextualização e organização de alguns fatos e eventos ocorridos nesses meses de isolamento social, compreendermos como esta crise sanitária tem afetado a educação, como também, assinalar algumas ações adotadas durante este período pelo governo do Estado do Espírito Santo ao que condiz a educação básica.

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Palavras-chave


Educação básica , pandemia, desigualdades

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ISSN 2317-0220