EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: UMA REFLEXÃO SOBRE VIOLÊNCIA E EXCLUSÃO A PARTIR DA NARRATIVA DE FERNANDO BONASSI

Cilene Margarete Pereira

Resumo


Na perspectiva da educação em direitos humanos, esta comunicação
reflete sobre o espaço que a literatura, como manifestação sociocultural complexa,
pode ocupar em sala de aula, visibilizando grupos e indivíduos minoritários,
promovendo o combatendo a violações dos direitos humanos. Para mobilizar nossas reflexões, escolhemos a narrativa “37”, de Fernando Bonassi. A narrativa faz parte do livro 100 histórias colhidas na rua (1996), composto por cem pequenas histórias, nas quais prevalece o temário da violência, normalmente associado a grupos sociais vulnerabilizados

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Palavras-chave


Educação em direitos humanos, exclusão, violência, narrativa

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ISSN 2317-0220