Brincando e aprendendo com tecnologias digitais na escola: construindo sequência didática com o tablet na educação infantil

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar experiências de professores com as tecnologias digitais na Educação Infantil numa escola da rede municipal de ensino de Formiga. A metodologia envolveu a construção de sequências didáticas com o uso pedagógico de diferentes mídias digitais com o objetivo de explorar o lúdico e as brincadeiras. Os resultados destacaram a relevância da exploração do lúdico por meio das tecnologias digitais, possibilitando as crianças desenvolvimento cultural, apropriação de novas conhecimentos e maior sociabilidade.

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