Avaliação como tecnologia educacional

Resumo

Este artigo pretende descrever e analisar aspectos de uma proposta de tecnologia educacional denominada Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (PROEB). Esta tecnologia foi criada pela política educacional mineira para avaliar estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio. Os resultados destacam a relevância do programa, cujos indicativos têm permitido aos professores planejar intervenções pedagógicas que atendam necessidades específicas dos alunos.

http://textolivre.pro.br/blog/?p=6359