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O processo ensino-aprendizagem de língua inglesa e a rede Facebook como ferramenta pedagógica
Resumo
Esta pesquisa tem como objetivo a investigação do processo de ensino-aprendizagem de Língua Inglesa via redes sociais, em especial o Facebook, com seus aplicativos e páginas que podem ser usadas como ferramenta pedagógica, facilitando, assim o caminho para o sucesso e tornando essa prática eficiente e divertida para o aluno e para o professor. Os resultados da pesquisa de campo expressam uma relação entre o uso das redes sociais e a aprendizagem de conhecimentos em Língua Inglesa, quando utilizadas devidamente como suporte pedagógico.
Link para programação: http://evidosol.textolivre.org/papers/2016/pub/programacao/62
Palavras-chave
Redes sociais. Aprendizagem online. Novas tecnologias.
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ISSN 2317-0239 (Eletrônico)
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