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NOVAS TECNOLOGIAS DE MEDIAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO EXTENSÃO DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA
Resumo
A escola contemporânea pode ampliar sua atuação por meio dos recursos digitais, compartilhando conhecimentos e estreitando as relações sociais com seus alunos, promovendo o letramento digital. O ambiente das redes sociais pode potencializar a aprendizagem do aluno, integrando-o à inteligência coletiva. O objetivo deste estudo é discutir sobre as potencialidades das novas tecnologias digitais de informação e comunicação na educação no sentido de ampliar o letramento dos alunos.
Palavras-chave
Escola contemporânea. Novas tecnologias de mediação e comunicação. Propiciamentos. Letramento digital.
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ISSN 2317-0239 (Eletrônico)
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