LETRAMENTOS CONTEMPORÂNEOS NA CIBERCULTURA: O CASO DA FANFICTION

Andréia Teixeira, Suzana dos Santos Gomes

Resumo


Este artigo investiga os letramentos vinculados às tecnologias digitais através do gênero fanfiction. Para realizar o estudo, optou-se pela utilização de questionário e pesquisa bibliográfica, pautada na abordagem sociointeracionista defendida por autores que discutem a linguagem. Os resultados evidenciam a relevância da fanfiction, favorecendo o ensino-aprendizagem nos ambientes virtuais colaborativos.


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Palavras-chave


Letramentos, Tecnologias Digitais, Ensino-aprendizagem, Fanfiction.

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ISSN 2317-0220