A Escola de Engenharia da UFMG como promotora do desenvolvimento sustentável
Resumo
Este estudo pretende discutir a importância e o lugar da Escola de Engenharia da UFMG como promotora da sustentabilidade, através do conceito de educação para o desenvolvimento sustentável. Metodologicamente, serão analisados artigos sobre o tema, comparando-os com o lugar atual da Escola para enriquecer a busca por uma universidade sustentável.
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Palavras-chave
Escola de Engenharia; desenvolvimento sustentável; universidade; educação
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ISSN 2317-0220