v. 2, n. 4 (2006)

Txt: Leituras Transdisciplinares de Telas e Textos

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Sumário

Editorial
Maria Antonieta Pereira
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3-4
Expediente
 
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5-7

Artigos

Por que eles não lêem? refletindo sobre as implicações do não-desenvolvimento de habilidades de leitura
Cláudia Mara de Souza
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8-18
Leitura e democracia: bibliotecas comunitárias e ensino de Língua Portuguesa escrita
Jairo Rodrigues, Maria Antonieta Pereira
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19-30
A importância dos afetos familiares e escolares na formação do leitor
Hércules Toledo Corrêa
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31-42
Ensino de leitura de textos literários: a posição do educador na esfera pública
Marcelo Chiaretto
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43-51
Lendo o teatro: letra e cena
Antonio Barreto Hildebrando
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52-64
Nos caminhos sem fim de Paris: um encontro com Giacometti
Rodrigo Freitas Rodrigues
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65-73
Clarice Lispector: o dito e o interdito da pintura à ficção
Marcos Antônio de Oliveira, Edgar Cézar Nolasco
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74-84

Entrevistas

O sebo e a difusão da leitura
Amadeu Coccó Rossi, Conceição Bicalho
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85-91
Leituras da arte = leituras do mundo
Maria Zélia Castilho de Souza Rogedo, Maria Antonieta Pereira
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92-96

Depoimentos

Histórias de mulheres e leituras
Anna Nascimento da Silva
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97-100

Imagenta

GRAPHOS — a escrita da memória-imagem de Grande sertão: veredas
Wanêssa Cristina Vieira Cruz
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101-103

Ficção

[Colocando as peças no tabuleiro]
Alice Bicalho
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104-106
Para destruir
Caetano Tavares de Almeida Gontijo
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107-109

Resenhas

Correntes de Humboldt: redes de linguagem
Maria Antonieta Pereira
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110-112
Estratégias para matar um leitor em formação: autocrítica e sugestão
Jairo Rodrigues
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113-115