| Revista | Edição | Título | |
| Revista Brasileira de Linguística Aplicada | v. 11, n. 1 (2011) | Working memory capacity in the production and acquisition of a syntactic rule in L2 speech | Resumo PDF |
| Kyria R. Finardi, Rosane Silveira | |||
| Revista de Estudos da Linguagem | v. 3, n. 1 (1995): Revista de Estudos da Linguagem | Writing English in Brazil: a computer-aided analysis | Resumo PDF PDF |
| Kevin John Keys | |||
| Em Tese | v. 23, n. 3 (2017): Conflitos com o Outro na Literatura Anglófona | Writing in no-man's land: Women, war, and literature | Resumo PDF (English) |
| Marcela de Oliveira e Silva Lemos | |||
| Caligrama: Revista de Estudos Românicos | v. 28, n. 1 (2023): Caligrama: Revista de Estudos Românicos | Xirú e “Abaporu” de Damián Cabrera: configurações do “comum” da comunidade / Xirú and “Abaporu” by Damián Cabrera: Community “Common” Settings | Resumo PDF |
| Débora Cota | |||
| Revista do Centro de Estudos Portugueses | v. 36, n. 56 (2016): Revista do Centro de Estudos Portugueses | Zalina Rolim e Helena Morley: duas escritoras-educadoras | Resumo PDF |
| Maria Lúcia Dal Farra | |||
| O Eixo e a Roda: Revista de Literatura Brasileira | v. 27, n. 2 (2018): Literatura Brasileira e Trabalho | ZINANI, Cecil Jeanine Albert; SANTOS, Salete Rosa Pezzi dos (Org.). Trajetórias de literatura e gênero: territórios reinventados. Caxias do Sul: EDUCS, 2016. 297 p. | Resumo PDF |
| Vicentônio Regis Do Nascimento Silva | |||
| Em Tese | v. 28, n. 3 (2022): Literatura e história: o passado presente nas obras literárias | Zoo Tycoon 2 | Resumo PDF |
| Maria Luana Miranda | |||
| Em Tese | v. 23, n. 2 (2017): Teoria em perspectiva | Zoológicos de Khlébnikov e Chklóvski | Resumo PDF |
| Marcelo Cordeiro de Mello | |||
| Caligrama: Revista de Estudos Românicos | v. 19, n. 2 (2014): Caligrama: Revista de Estudos Românicos | Zoomorfismos, botanismos, gastronomismos: é assim que devem ser classificados os fraseologismos? | Resumo PDF |
| Lúcia Monteiro de Barros Fulgêncio | |||
| Em Tese | v. 17, n. 3 (2011): Animais, Animalidade | Zoopoética cabralina: considerações sobre a questão do animal e da animalidade na poesia de João Cabral de Melo Neto | Resumo PDF |
| Sérgio Roberto Gomide Filho | |||
| Em Tese | v. 24, n. 3 (2018): Do gênero ao gênero: do corpo do autor ao corpo do texto | [Ser humana é] | Resumo PDF |
| Bruna Kalil Othero | |||
| Revista de Estudos da Linguagem | v. 22, n. 1 (2014): Revista de Estudos da Linguagem | [SGVCLin] – Software para geração e visualização de cartas linguísticas | Resumo PDF |
| Valter Pereira Romano, Rodrigo Duarte Seabra, Nathan Oliveira | |||
| Em Tese | v. 23, n. 2 (2017): Teoria em perspectiva | {Open-Source} | Resumo PDF |
| Alice Vieira | |||
| Caligrama: Revista de Estudos Românicos | v. 11 (2006): Caligrama: Revista de Estudos Românicos | «Fábula virtual»: uma análise sociossemiótica | Resumo PDF |
| Rita de Cássia Ribeiro Queiroz | |||
| Caligrama: Revista de Estudos Românicos | v. 16, n. 2 (2011): Caligrama: Revista de Estudos Românicos | «Homem»: um caso de desgramaticalização? | Resumo PDF |
| Odete Pereira da Silva Menon | |||
| Revista de Estudos da Linguagem | v. 25, n. 1 (2017): Revista de Estudos da Linguagem | ¿Cómo definir sustantivos que designan sentimientos/emociones? Análisis de paráfrasis y apreciación de propuestas para su perfeccionamiento | Resumo PDF (Español (España)) |
| Virginia Sita Farias | |||
| Revista Brasileira de Linguística Aplicada | v. 20, n. 3 (2020) | ¿Comprendemos más los textos si nos gusta leer?: Actitudes y desempeños lectores del estudiantado de escuelas públicas de la Araucanía, Chile / Do We Comprehend Texts More if We Like to Read?: Reading Attitudes and Performance of Students of Public Schools in Araucanía, Chile / Compreendemos mais os textos se gostamos de ler?: Lendo atitudes e performances de alunos de escolas públicas em Araucanía, Chile | Resumo PDF (Español (España)) |
| María Constanza Errázuriz Cruz, Liliana Fuentes Monsalves, Andrea Cocio Seguel, Omar Davison Toro, Rukmini Becerra Lubbies, Paula Aguilar Peña | |||
| Revista Brasileira de Linguística Aplicada | v. 21, n. 3 (2021) | ¿Es posible argumentar multimodalmente en géneros discursivos producidos por estudiantes universitarios?: encuentros y divergencias entre estudiantes y profesores / Is it possible to argue multimodally in discursive genres produced by college students?: encounters and differences between students and teachers / É possível argumentar multimodalmente em géneros discursivos produzidos por estudantes universitários?: encontros e divergênciastre estudantes e professores | Resumo PDF (Español (España)) |
| Liliana Vásquez-Rocca | |||
| Revista Brasileira de Linguística Aplicada | v. 18, n. 4 (2019) | ¿Podemos mejorar la calidad de la escritura en el posgrado? Algunas respuestas a partir de un proceso de investigación-acción. Podemos melhorar a qualidade da escrita nos programas de Pós-Graduação? Algumas respostas a partir de um processo de pesquisa-ação. Can the quality of writing be improved at the graduate level? Some answers from an action research process. | Resumo PDF (Español (España)) |
| Iris Viviana Bosio | |||
| Revista Brasileira de Linguística Aplicada | v. 10, n. 2 (2010) | ‘Academic Literacies approaches to Genre’?* | Resumo PDF |
| Brian Street | |||
| Revista de Estudos da Linguagem | v. 30, n. 2 (2022): Revista de Estudos da Linguagem | ‘Casar’ (Marry) x ‘Noivar’ (Engage): a Usage-Based Analysis for the Caused-Action Construction in Brazilian Portuguese/ Casar x Noivar: uma análise baseada no uso para a construção de ação causada em português brasileiro | Resumo PDF (English) |
| Larissa Santos Ciríaco, Thaís Maira Machado de Sá, Clarice Fernandes Santos | |||
| Em Tese | v. 8 (2004) | ‘O FIGURATIVO DO INOMINÁVEL”: ASPECTOS DA CRIAÇÃO TEXTUAL EM ÁGUA VIVA, DE CLARICE LISPECTOR | Resumo PDF |
| Flávia Lins e Silva | |||
| Revista do Centro de Estudos Portugueses | v. 37, n. 58 (2017): Revista do Centro de Estudos Portugueses | “a alcipe, duplamente”: Vasco Graça Moura e o diálogo com a tradição | Resumo PDF |
| Natália Ubirajara Silva | |||
| Caligrama: Revista de Estudos Românicos | v. 24, n. 3 (2019): Caligrama: Revista de Estudos Românicos | “A alegria é una”: O poema em prosa e a poética da ironia / “Joy Is a Unity”: The Prose Poem and the Poetics of Irony | Resumo PDF |
| Olga Kempinska | |||
| Em Tese | v. 10 (2006) | “A Bela e a Fera ou a Ferida Grande Demais”, de Clarice Lispector: transtextualidade e transcriação | Resumo PDF |
| Luciene Guimarães de Oliveira | |||
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